CONSTRUCTIVISMO
El ser humano tanto
en lo cognitivo como en la social
afectivo ,no es producto del ambiente
ni resultado de sus disposiciones
internas , sino una reconstrucción ´propia
que se va reproduciendo constantemente como resultado de la
interacción entre dos factores
.El conocimiento no es un acopia fiel de la realidad .sino una
reconstrucción del individuo .
El proceso de
enseñanza aprendizaje constructivo no tiene una materialización
Univoca por que se
nutre de diversas aportaciones
de diferentes campos del saber. El
constructivismo hunde sus raíces en postulados
filosóficos , psicológicos y
pedagógicos , en muchos casos divergentes .No obstantes ,comparten la
importancia de la actividad mental constructiva del alumno .La idea
principal es que el aprendizaje humano
se construye .Lamente de las personas
elabora nuevos significados a partir
de la base de enseñanza anteriores .
AUTOR: Ebacio Neón
Flores Macotela
PAG: 27 FECHA: 08-11-15
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